泡泡部落格 |  Ms Chen's Thoughts

看图作文的虚拟世界 | Thoughts on the realities of Picture Composition

那天,在和一名小六生上课、她以不满的口吻质问道:”老师,我们为什么要写作文?怎么我觉得看图作文的故事都好似发生在一个虚拟的世界,在现实世界是不可能发生的。捡到钱包路不拾遗、帮助老婆婆而迟到等等,这些都太遥远了!“ 仔细想想,她说的不无道理。有时候,阅读一些范文,老掉牙的故事大纲,连大人都觉得不可理喻。 现今的小学看图作文题目,也许有时题材狭隘,局限了小朋友无穷的想象力,所以偶尔也会设置一些开放式的体型,虽然与考试无关,但希望通过这些较贴切的题目,鼓励他们多说、多写、多表达、多学习。 有一次,我们在阅读一篇范文《不听劝告的后果》(前几年小六会考命题作文)。范文中的小明考试前晚还在玩电脑游戏,妈妈苦口婆心地劝他不要再玩了,快去温习功课,他却把妈妈的话当成耳边风,最后的结果是我们可想而知的。学生反驳说:“这妈妈太不符合现实世界的妈妈,妈妈通常不止唠叨一次,这妈妈唠叨一次就放弃了!“ 小朋友狡辩的能力绝不可小觑。 我常常向这些小学生解释,作文是练习好语法的基本功,将来到社会上工作时需要写电邮、报告,所以需要学会基本组织句子的能力,若不能如鱼得水地高谈阔论,至少还能写一段像样的段落传达此意。 也许他们在此年龄还不会理解,但身为华语教育工作者的我们,不渴望也不奢求他们现在马上理解。在我看来,更为重要的是不讨厌中文、不排斥语文,像一块海绵一样尽可能地吸收知识,练习语法。“工欲善其事,必先利其器”,而当有一天他们需要时,就能挥动自己手中的武器,想起多年的“磨练”。

Archive

CONTACT MS CHEN TODAY

Ms Chen's centre is a 7 mins walk from Ang Mo Kio MRT.

FILL 
IN THE FOLLOWING CONTACT FORM OR EMAIL chenhigherchinese@gmail.com

By completing the form, you agree to be contacted by Ms Chen.

Class / Program (You can select more than one)

Connect with Ms Chen

  • Facebook
  • Instagram